教育类考研应该选哪些 ♂

教育类考研可以选择的专业主要包括以下几类：

教育学

研究教育现象和教育问题，解释教育规律的科学。主干学科是教育学和心理学。

课程与教学论

教育学科的一个分支学科，研究课程与教学的基本理论、方法和技术等方面。

教育学原理

研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

高等教育学

培养具有较为扎实的高等教育管理和教学的理论基础，具有较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代高等教育教学及管理知识技能的专门人才。

教育技术学

研究现代科学技术对教育模式和教育手段的影响，培养现代教育技术人才。

教育史

研究教育的历史发展，包括中国教育史和外国教育史等。

比较教育学

熟练掌握一门外语，研究当代各国教育的比较，包括大陆与港/澳/台教育比较研究等。

学前教育学

研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法，培养学前教育教师和研究人员。

成人教育学

研究成人教育的理论、方法和实践，培养成人教育的专门人才。

职业技术教育学

研究职业技术教育的理论、方法和实践，培养职业技术教育的专门人才。

特殊教育学

研究特殊教育的基本理论、方法和实践，培养特殊教育教师和研究人员。

教育法学

研究教育中的法律问题，包括教育法、教育政策、教育管理等。

教育经济与管理

研究教育和经济之间的关系，包括教育投资、教育效益等。

学科数学、学科语文、学科英语等

针对不同学科的教学和教育方法进行研究，培养相关学科的教师。

心理健康教育

研究心理健康的基本理论、方法和实践，培养心理健康教育的专门人才。

科学与技术教育

研究科学技术教育的理论、方法和实践，培养科学技术教育的专门人才。

小学教育

研究小学教育的理论、方法和实践，培养小学教育的专门人才。

教育管理等

研究教育管理的理论、方法和实践，培养教育管理的专业人才。

这些专业涵盖了教育领域的各个方面，考生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业进行报考。建议选择与自己本科专业相关的专业，这样在研究生阶段能够更好地发挥自己的专业优势。

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双非研究生在考研中的比例相当大，根据不同的统计，这个比例大约在 86%左右。具体来说，双非研究生主要来自于非985、非211以及非双一流的高校。近年来，由于985、211高校的推免名额较多，留给统考的名额相对减少，导致双非研究生在统考中的比例相对较高。

建议：

重视初试成绩：

由于初试成绩在中国人民大学考研中占比60%，因此即使在本科是双非院校，只要初试成绩优异，也有很大的几率可以上岸。

关注招生政策：

近年来，一些985院校为了生源质量，有不同程度的缩招，导致非双一流高校在考研中的比例相对较高。因此，考生应密切关注招生政策的变化，合理选择报考目标。

综合考虑自身情况：

虽然双非研究生在数量上占大头，但考生应根据自身的学习情况、兴趣和职业规划，综合考虑是否选择双非院校。如果双非院校能提供更好的学习资源和机会，那么报考双非院校也是值得考虑的。

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